Предлагаем вам подборку игр, которые применяют на родительских собраниях в детском саду. Выбор игрового задания напрямую зависит от тех целей, которые хочет достичь воспитатель в общении с родителями своих подопечных. Некоторые игры них применяются только со взрослой аудиторией, в другие играют родители и дети вместе. Можно назвать следующие цели использования игры на родительском собрании. Эта игра имеет несколько вариантов. Участники играют в кругу сидя или стоя. В классическом варианте играющие называют по очереди своё имя и имена всех людей, которые назвали себя ранее.

Первый участник называет себя.

Второй повторяет имя первого, затем называет своё. И так друг за другом по кругу. Первый участник после того, как последний выполнит задание, называет всех игроков по именам. Есть ещё вариант этой игры, он усложняется тем, что участники не только говорят, как их зовут, но и характеризуют себя одним словом, начинающимся на первую букву имени. Например, Ольга — озорная. При этом если в игре участвуют тёзки, они должны подобрать разные слова-характеристики к своим именам. Игра усложняется тем, что игроки помимо того, что называют своё имя, показывают при этом какое-нибудь движение.

Игры на сплочение и знакомство - Сайт психолога доу

А все последующие участники должны повторить эти движения и назвать имена всех предыдущих людей, а потом предложить новое движение, назвав себя. Можно рассказать ос себе или охарактеризовать себя с помощью каких-либо предметов. Играется в паре. Первый участник выкладывает на стол перед собой три предмета, которые имеются у него с собой. Второй человек по этим предметам предполагает, чем интересуется, какие имеет склонности их владелец. Затем играющие меняются ролями. Родители свободно общаются между собой в течение 10 минут. Их задача: К примеру, любит горы; день рождения в июне; коллекционирует марки; имеет двоих детей; живёт на 3 этаже и пр.

Каждый играющий должен найти как можно больше игроков, имеющих похожие с ним увлечения, качества. Все родители на собрании в детском саду становятся в круг. Воспитатель, начиная игру-знакомство, перебрасывает клубок кому-нибудь из играющих и называет своё имя и увлечение. Далее клубочек перебрасывается от одного к другому. Когда все игроки держат в руках нить, клубок начинают сматывать, называя имя и интересы игрока, от кого пришла нитка клубка. Главное правило: Кстати, такую игру можно проводить с участниками любого возраста или даже смешанных возрастных групп.

Все играющие встают в помещении произвольно, глаза закрыты. По сигналу ведущего все начинают движение в любом направлении , говорить при этом нельзя. По сигналу играющие останавливаются, открывают глаза. Второй этап играется также, но игрокам теперь нужно жужжать. По сигналу все останавливаются, открывают глаза. При подведении итогов упражнения уместно провести аналогии между впечатлениями, возникающими в игровой ситуации, и впечатлениями, когда человек знакомится с группой новых людей или попадает в незнакомую ситуацию. Подобная аналогия позволяет понять, почему у людей возникает тревожность, страх при общении с другими людьми.

Неуверенности чаще возникает у людей, которые концентрируются в большей степени на своих ощущениях, чем на тех, кто рядом. Играющие становятся или рассаживаются по кругу. Каждый поочередно говорит, на какое явление природы, время года или предмет похоже его настроение и объясняет, почему. Родители и дети встают друг за дружкой, держась за талию впереди стоящего участника упражнения. В таком состоянии они выполняют несколько заданий. В течение всего упражнения нельзя опускать руки, отцепляясь от товарищей. Играется как предыдущая игра, только задания можно предложить другие.

Вся команда — это гусеница, поэтому все вместе показывают, как она спит, встаёт, умывается, потягивается, делает зарядку, ест, ползёт и т. Главное правило — гусеница должна не потерять своих участников.

1. Детские игры для знакомства и активации общения!
2. 3. Игра "Девочки-мальчики"!
3. Игры на знакомство детей друг с другом - 19 Января - Блог - Детский сад № "Мишутка"!
4. Какие игры использовать с родителями на родительском собрании в детском саду и школе;
5. Детские игры на знакомство!
6. Игры на знакомство;
7. девушка по вызову знакомства!

Воспитатель раздаёт родителям атласные узкие ленты длиной см. Играющие связывают свои части лент в одну длинную, находя что-либо общее, что их объединяет. Например, профессия, увлечения, интересы, имена, любимые занятия и пр. Воспитатель даёт на собрании родителям задание. Написать левой если человек правша или правой рукой если он левша предложение: В ходе анализа ситуации нужно понять, насколько трудно выполнить это упражнение и провести аналоги.

Между игрой и тем, как ребёнку трудно научиться чему-то новому, когда у него ещё не сформировано это умение. Игра позволяет понять, насколько хорошо родители знают своего ребёнка. Воспитатель заранее опрашивает детей, а затем на собрании предлагает родителям написать 5 имён друзей, 5 любимых увлечений, 5 занятий, которые не любит их ребёнок, 5 самых запомнившихся для него событий, 5 его любимых и нелюбимых блюд.

1. Игры, направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем!
2. 1. Игра "Круг имен"!
3. знакомства для с в запорожье!
4. объявления в костанае знакомств!
5. избирательная в знакомстве!

Ответы детей и родителей сравниваются. Не всегда взрослые могут точно назвать интересы своего ребёнка, и эта игра помогает им больше узнать о сыне или дочери. Надеемся, подборка наших игр поможет педагогу разнообразить родительские собрания в детском саду или школе, сделать их общении с родителями более интересным, менее формальным. Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице. Понравился материал? Хотите прочитать позже?

Сохраните на своей стене и поделитесь с друзьями. Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем, что допустили ее. Войти через uID Старая форма входа. Опубликовать материал. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Игры, направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем

Татьяна Мунгалова , Развивать навыки, умения в выражении вербальным или невербальным способами своих чувств, переживаний, эмоций. Формировать уверенность взрослых и детей в том, что они любимы. Формировать близкие отношения между взрослыми и детьми, учить умению понимать и принимать чувства, точку зрения другого человека, сопереживать друг другу.

Развивать навыки сотрудничества, партнёрства, сплочённости между взрослыми и детьми. Обучать родителей и детей равноправному стилю общения.

Игры для знакомства людей друг с другом

Сплотить родителей группы для совместной деятельности в дальнейшем. Настроить их на конструктивную работу. Далее все вместе начинают применять этот "язык", то есть постепенно вместо слов применять знаки. В другой ситуации подобная игра может быть с правилами: Игра "Шоколадно-сказочное лото". Для этой застольной игры ведущему понадобится две корзинки — одна с шоколадными конфетами, другая с бочонками от лото или свернутыми в трубочку бумажками с цифрами 1, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 33, Если ребенок не растеряется и отвечает правильно, то из другой корзины он берет одну конфету.

Игра заканчивается тогд а, когда последний бочонок извлечен из корзинки. Игра "Фантазеры". Эта забавная игра на сплочение компании , очень хороша для начала активной программы праздника, чтобы настроиться на командные игры. Усадите детей в кружок и объясните правила игры. Скажите им, что вы предлагаете немножко пообманывать: Ребенок, сидящий справа от вас, должен показать на лоб, но назвать его другой частью тела, например, пяткой. Смысл такого веселого обмана состоит в том, чтобы немножко запутать малышей.

И тот, кто собьется и покажет не ту часть тела, которая названа пятка , а ту, на которую показывают лоб , выбывает из игры и строиться для следующей, так через одного один строится справа, другой слева создаются две команды для следующей командной игры. Подводка к выносу торта "В гостях у сказки". На каждом детском празднике должна быть игра, связанная со сказками. Ее первым туром может стать вопрос: Второе задание вспомнить как можно больше волшебных предметов скатерть-самобранка, кошелек-самотряс, цветик-семицветик.

Предложите детям записать их на листке бумаги, через 4 — 5 минут проверьте задание. У кого больше — тому и очко. Третий тур посложнее: За дверью пусть ждет кто-то из взрослых с тортом. Развлечение за столом "Сказочная путаница". А это развлечение желательно применить после подвижных игр: Если вдруг вы ошибетесь, попросите детей хлопнуть в ладоши. Сказка может быть любой, как фантазия подскажет, например такого содержания: А что, картошку? Опять нет? А-а-а, репку! Выросла репка маленькая-премаленькая.